CONFERENCIA TELETRABAJO

Próximo a iniciarse el año académico lo invitamos a participar el día 26 de febrero a las 16:30 hs. de Argentina, de esta conferencia para informarle acerca de los cursos que estarán disponibles a partir de marzo.

El Centro de Educación en Teletrabajo -CEDTEL- es un centro de excelencia adonde se reunirán los mejores profesionales para ponerse a disposición de quienes desean formarse en teletrabajo para enfrentar los desafíos del mundo del trabajo actual.

Para explicarle en detalle que es CEDTEL y cual es su oferta formativa, lo esperamos en esta conferencia virtual y gratuita.

Inscríbase en www.cedtel.com.ar y días previos a la conferencia nos contactaremos para darle los detalles de la conexión.

A través de CEDTEL buscamos cubrir una necesidad que aun no es incorporada a la educación formal. Esta actividad sincrónica nos permitirá atender sus dudas e inquietudes en forma personal.

Integran CEDTEL los mejores profesores, destacados por su trabajo en la Sociedad de la Información y el Conocimiento en diferentes áreas.

CEDTEL busca dar continuidad a una formación específica imprescindible para profesionales y empresas que necesitan aprovechar las oportunidades que brindan las TICs y enfrentar con éxito los cambios en el mundo laboral.

El 3 de marzo se iniciaran los siguientes cursos:


1- Introducción al teletrabajo en el contexto actual: Dedicado a todos quienes quieren empezar a teletrabajar. Conozca sobre este curso en
http://cedtel.com.ar/index.php?option=com_content&task=view&id=16&Itemid=31

2- METODOS de RESOLUCION ADECUADA DE CONFLICTOS
y su aplicación en las RELACIONES LABORALES: Curso de especialización para abogados y
profesionales. Mas información sobre este curso en
http://cedtel.com.ar/index.php?option=com_content&task=view&id=28&Itemid=31

Conozca toda nuestra oferta formativa visitando www.cedtel.com.ar "cursos".

Será un honor contar con su presencia en esta actividad de información no arancelada del día 26-2.

Le pedimos que difunda esta invitación entre sus contactos y se inscriba con anticipación para coordinar los detalles de su conexión.

Le enviamos un cordial saludo.

MCST Sonia Boiarov
Directora Académica de CEDTEL

"Juegos de Asfixia"

 WASHINGTON (Reuters) - Al menos 82 jóvenes estadounidenses murieron desde 1995 por participar del "juego de asfixia" o "choking game".

Una cantidad desconocida de chicos, especialmente varones, están participando de esta práctica, en la cual se estrangulan a sí mismos con sus propias manos o con un lazo o le piden a alguien más que lo haga, señalaron los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) en un informe.
El reporte, primer esfuerzo por evaluar esta situación, identificó las muertes de 82 chicos de entre 6 y 19 años desde 1995 hasta el 2007 que parecen estar vinculadas con el "juego de asfixia". Los CDC indicaron que el probablemente subestima la cifra y no cree que la publicidad provocada por el informe haga que más jóvenes intenten realizar la práctica.

NO SOLO MORTAL
En febrero del 2006 un chico de 13 años fue encontrado por su madre desplomado en su habitación con un cinturón alrededor del cuello. Otros adolescentes contaron que el "choking game" había sido jugado en fiestas locales, informaron los centros.
En abril del 2005, una niña también de 13 años fue hallada colgando de un lazo, hecho con un cinturón y un cordón, atado a la puerta del armario de su dormitorio.
La joven anteriormente le había dicho a un primo que había jugado recientemente al "juego de asfixia" en la escuela. Ambos consiguieron salvarse, sólo porque alguien los vió y pudo buscar auxilio.


Opinión profesional.

Como primer comentario frente a la noticia, pensamos en la ausencia de estadísticas e investigaciones de este y de todo tipo que sufre Argentina, en el aporte valioso que brindarían tanto para la prevención, como para la reacción médico-sociales.

Ahora la pregunta que nos hacemos es sobre el objetivo de estos ahogamientos y la respuesta médica es: experimentar un momento de euforia… al cortar la llegada de oxígeno al cerebro.

También necesitamos conocer que las consecuencias-no letales-incluyen: daño cerebral, convulsiones, hemorragias en los ojos, conmoción cerebral y fracturas debido a las caídas posteriores a la pérdida de conciencia. Y naturalmente, cuando la estrangulación se prolonga, sobreviene la muerte.

Pero reflexionemos, la reciente noticia de un chico que se filmó con un celular cuando le pasa un tren por encima, las picadas de autos y motos, las “aventuras” de conducir a alta velocidad drogados y/o alcoholizados, o la casi común, de consumir alcohol hasta producirse un coma alcohólico, van en la misma sintonía y tienen patrones de conducta similares.

Hablamos siempre de individuos que necesitan ser “aprobados” y “aceptados” por “grupos de pertenencia”, que para acceder exigen pruebas con riesgo, pero que sirven como paliativo, para mitigar esa soledad que no soportan.
Por experiencia, sabemos que no hay clase social que esté exenta de ser afectada, por estos intentos o acciones suicidas.
Desgraciadamente entre sí, sólo difieren en el plazo, los de corto: ruleta rusa, ahogamiento en soledad o, los de plazo mediano: alcohol, drogas, combinado ambos, con el riesgo de la vida en todo tipo de desafíos.
Es un intento de los que imposibilitados de controlar la vida, por lo menos, pretenden manejar la propia muerte.
Por eso, como hablamos de gente enferma o propensa a enfermar, debemos conocer las medidas preventivas necesarias.
Las medidas preventivas-que a veces no son fáciles de realizar-son las mismas que se toman con adolescentes y jóvenes, para detectar conductas conflictivas o de adicción:

1.- Detectar los repetidos cambios de carácter, a pesar de que suelen ser característicos en esa etapa de la vida,
2.- Promover con energía si fuese necesario, el contacto padres-hijos en la casa, en algún horario: cena, almuerzo, etc.
3.- Asumir el control de los gastos, las nuevas compañías, los períodos de aislamiento o fuera de la casa, la asistencia a los estudios, deportes, terapias, etc.
4.- Implementar cualquier otra medida de control que fuese necesaria.

Y como siempre, recurrir a la consulta médico-psicológica, con las autoridades del colegio, etc, a fin de deslindar del estado natural de la adolescencia, la presencia de conflictos que eventualmente deriven en situaciones irreparables.

Compromiso con la excelencia en Recursos Humanos

SEVILLA, 7 Feb. (EUROPA PRESS) -

El rector de la Universidad de Sevilla, Miguel Florencio, clausuró hoy una jornada con motivo de la obtención por parte de la Dirección de Recursos Humanos del sello 'Compromiso con la excelencia', convirtiéndose en la primera universidad española que recibe este reconocimiento

Entre los objetivos planteados en la implantación de la cultura de la calidad en la Universidad de Sevilla se encuentran el desarrollo de las personas hacia su máximo nivel competencial, el cumplimiento de los compromisos institucionales, la responsabilidad social y el desarrollo de sistemas para la motivación, el reconocimiento y la promoción.